我有我个性作文600字

我有我个性作文600字

命题作文－－我有我个性假小子张子钰 信义假日名城小学；指导教师：黄丹丹我的个性很特别——妈妈说的：“像个‘假小子’”。我觉得像个假小子也没什么不好，整天大大咧咧、自由自在，爽！我喜欢看历险类的书，喜欢看动作类和科幻类的电影电视剧，喜欢参加运动量大的体育活动，喜欢……我也像别的女孩子一样喜欢唱歌跳舞，但我喜欢唱的歌、跳的舞都是比较有活力的。除了生病、睡觉以外，我好像一刻都没有停过，即使连吃饭时我都没闲着，因为脚还在椅子上荡秋千呢！爸爸妈妈老认为我有多动症。而我呢？自得其乐。所以妈妈说我是个 “假小子”，一点也 “不假”。虽然我也想过让自己变得文静、细心一点，但是坚持不了几天，又原形毕露了，所以还是就这样算了吧。南北结合的产物陈礼浩 长龙小学五（3）班我的个性是：既有东北人的豪爽、率直，又有广东人的细致、周到。哈哈！因为我是南北结合的产物。有一次，我和几位同学准备去书城买书。去的前一天晚上，我又拿出地图仔仔细细地查看。其实我对这条路已经非常熟悉了，可我还是要做到周密，甚至连几点到、看多长时间的书都计划好，还把塞车时间也算上了，然后告诉我们的家长几点回来，免得他们着急。我豪爽的样子更可爱。记得有一次，爸爸的几位朋友到我家聊天。我放学回家，一看到他们就高兴地说：“叔叔，你们今晚就在我们家喝酒吃饭吧！”叔叔们哈哈大笑，说：“小小年纪还挺豪爽嘛！真像你的东北妈妈！”经常听大人说，南北结合的孩子聪明，我好像徒有虚名，因为我的成绩总是不理想。不行，我要加倍努力！我有“二功”刘晓琪 竹园小学五（4）班；指导教师：郭顺玉说起我的个性呀，只有两个：一是乖巧（奶奶说的），二是磨蹭。也称“二功”。第一功谓之“马屁功”。我的“马屁功”可是相当的溜哇，说好听点，叫会来事。每当老爸打牌归来时，我察言观色，见机行事，并附上迎接三部曲：接包、拿鞋、倒水，那是相当的熟练，把老爸哄得喜笑颜开：“老爸我今天赢了，想要啥？说！”哈，目的达到了！第二功谓之“磨蹭功”，当然也是相当的棒。比如写作文，经常一写一整天，有时甚至一天都写不完；吃饭时，全家人都下桌了，只有我还在细嚼慢咽；弹琴时，我不是喝水就是上厕所，估计半小时只弹了十几分钟，把老妈气得直对我瞪眼睛。虽然我这二功已练得出神入化、炉火纯青了，但妈妈的功夫我也不敢小瞧：“唠叨功”使我头晕目眩，“K人功”常使我的皮肉姹紫嫣红。所以我不太敢总练“功”了，毕竟姜还是老的辣呀。表面斯文而已章文 螺岭外国语实验学校五（7）班；指导教师：徐忠敏往镜子边一站，里面的她有一张白净的鹅蛋脸，淡淡的柳眉下有一双明亮的眼睛，一个高挺的鼻子，一张红润的小嘴，脑后还拖着一条发梢微微卷起的“马尾巴”，模样很像个淑女吧。凡接触过我的人都说我很斯文，凡是与我交往过的人准会记住我！因为我太有个性啦。在校，我听话又文静，从来都循规蹈矩，是老师和同学眼里公认的好学生。在家（不由得冷笑三声），可是闹腾得不得了。有时，我把床当成蹦蹦床，在上面跳上几十个来回。有时，我把家里的花放进盛满花露水的瓶子里养，不过几天，漂亮的小花就全部枯死了。最经典的还不止这些呢！一次，我表妹来我家做客。为了向她表现我的“侠女风范”，我便找来一把钳子，把仙人掌的刺全都拔光了，然后对妹妹说“你看着吧！我爸妈回来之后绝对不会骂我！”“叮咚”，一声门铃的声音撞入我的耳膜内，爸妈回来了。我对着刚进门的父母说：“我用一把金色的小钳子夹光了仙人掌的刺！”父母一听完，便不由分说地骂了我一顿。后来我才明白，原来那只小钳子是父母拿来夹鼻毛用的呀！真好笑哟！胆小如鼠又争强好胜林安 龙岭中英文小学四（3）班；指导教师：雪儿“怎么还不回来？”我急得捶胸顿足。老爸加班，老妈买菜，我一个人呆在房间里，裹好被子，一动不动。空荡荡的房子里就我一个人，怕啊！天色渐渐暗下来，老妈还不回来。我怯怯地钻出房门，抓起电话，一溜烟儿地钻回房间。天真的黑了，我想吃水果，不敢去；想上厕所，不敢去。每过两分钟，我就打电话给老妈：“老妈，怎么还不回来，我怕死啦！”“马上！马上！”没办法，谁叫我胆小啊！虽然在生活中我胆小如鼠，可在学习上却争强好胜。每当同学超过我的时候，我就面如土色，周末关在书房里卧薪尝胆。每当我把别人甩得远远的时候，我就手舞足蹈，眉开眼笑。这不，我苦战数日，终于战胜了“数学家”——张涵。我一蹦三尺高，拍拍他的肩膀说：挑衅地说：“老弟，爽不爽啊？”他一声不吭地走开了，我得意地嘿嘿笑。按自己的意愿过生日翁同和 百花小学六（4）班11月10号是我12岁的生日，以前过生日，都是由爸爸妈妈做主的。会请好些自己家人，一起聚会，一起大吃一顿，虽然菜肴都很丰盛，但是我总觉得少了一些童趣。今年这个生日，我早早就有了“盘算”，希望按照自己的个性和乐趣安排生日活动。前几天，我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，他们虽然有点“这个”、“那个”的担心，但还是出乎意料的同意了，我非常高兴。我最先想到的是邀请我的同学，确定了活动集中的时间地点，然后联系肯德基预订座位，预订蛋糕，做完了我想到的所有事情。生日的当天中午，我骑着自行车来到了校门口，出现在我眼前的是一支整整齐齐的自行车队。来的同学比我邀请的还多，我和十几位同学骑着自行车出发了。当我们一进肯德基餐厅后，立刻传来欢快的“Happybirthdaytoyou……”的歌声，同学们跟着一起唱了起来，大家边吃着，边闹着，边乐着。每位同学都带给我一句生日的祝福，张张笑脸传递着同学间的友好情谊，我被这样的气氛一直感染着。转眼间已经到了下午，同学们渐渐地散去了。我赶紧去面包店取回了预定的蛋糕，回家里和爸爸妈妈一起共享这份快乐，我们边吃蛋糕边听我讲起今天生日派对的趣闻。爸爸频频点头微笑。妈妈说：“你自己的事情自己做，有个性，有思想，全家为你高兴。”